EKO-OKUL PROJESİ

Eko-Okullar Avrupa ölçeğinde programlanmış bir proje olup, dünyada 23 ülkede 7040 ilköğretim okulunda yürütülen ISO 14001 EMAS (The European Eco Management and Audit Scheme) üzerine kurulmuş bir çevre yönetim sistemi uygulamasıdır. Amacı çocuklarda çevre bilincinin gelişmesini sağlamaktır. Proje dünyada Uluslararası Çevre Eğitim Vakfı’nın (FEE) koordinasyonunda yürütülmektedir. FEE, 1981 yılında kurulmuş, Dünya çapında (Avrupa, Kuzey ve Güney Amerika, Afrika, Asya ve Okyanusya) toplam 48 üye ülkede sivil toplum örgütlerince temsil edilen, uluslararası bir çevre eğitim kuruluşudur. 1993 yılında ülkemizde Turizm Bakanlığı önderliğinde kurulan Türkiye Çevre Eğitim Vakfı (TÜRÇEV) 1993 yılında ülkemizi temsilen Çevre Eğitim Vakfı’na (FEE) üye olmuştur. Bunu takiben 1995 yılından itibaren “Eko-Okullar Projesi” Türkiye Çevre Eğitim Vakfı önderliğinde ülkemizde uygulanmaya başlanmıştır. Günümüzde çevre konusu büyük önem kazanmıştır. Canlılık faaliyetlerinin sürdürülebileceği çevre yaşamımızın her alanında etkili olmaktadır. Çevrenin korunabilmesi için bilinçli bir topluma ihtiyaç vardır. Bu nedenle Eko-Okullar projesi ayrı bir anlam taşımaktadır. Dünyada uluslararası koordinatörlüğünü Portekiz’in yaptığı Eko-Okullar projesinin Türkiye ayağını TÜRÇEV yürütmektedir. Projenin başarıyla tamamlanmasıyla alınmaya hak kazanılan Yeşil Bayrak uluslararası düzeyde tanınan ve saygınlığı olan, çevreye duyarlı okulu simgeleyen bir Eko kimliktir. Proje katılmaya hak kazanan okullar çalışmalarını iki yıl süreli olarak yürütür. Her dönemin sonunda çalışmalar değerlendirilerek sürecin devamı sağlanır. Değerlendirme sürecinde bir araya gelen öğrenci ve öğretmenler yeni yaklaşımlar adına bilgi ve deneyim sahibi olurlar.

TED BURSA’DA EKO-OKUL

TED BURSA Ailesi olarak bizler, deneyim ve bilgilerin paylaşıldıkça büyüdüğünü, insanların paylaştıkça birbirlerini tanıdığını, tanıdıkça sevgi, saygı ve hoşgörünün arttığını biliyoruz. TED BURSA KOLEJİ; okul öncesi, ilköğretim ve ortaöğretim kademelerindeki eğitim-öğretim faaliyetlerini ve buna bağlı etkinlikleri, TED misyonunu benimsemiş çalışanları, öğrencileri ve velilerinin katkılarıyla, Atatürk’ün izinde Laik Türkiye Cumhuriyeti’nin hedeflerine uygun olarak Türk Milli Eğitimi’nin ilke ve amaçları doğrultusunda yürütmektir. Aydınlık geleceğimizin teminatı çocuklarımızın, velilerimizin, çalışanlarımızın, kısaca TED BURSA AİLESİ’ nin başarısı ve mutluluğu temel ilkemiz, vazgeçilmez hedefimizdir. Bu hedefe ulaşmak ve sürekli kılmak adına yorulmadan yılmadan azimle çalışıyoruz. TED BURSA AİLESİ olarak çocuklarımızın bireysel farklılıklarını göz önünde bulundurmak, doğruluk, sorumluluk, adalet, yaratıcılık, güven, şeffaflık ve mutluluk gibi temel prensiplerle yetişmelerine ışık tutmak en önemli ilkelerimizdendir. İlişkilerimizde sevgi, saygı ve hoşgörüyü esas alırız. Paylaşıma önem verir, iletişim kanallarını daima açık tutarız. Dinlemesini biliriz çünkü dinlemek, güzel konuşmak kadar güçlü bir iletişim ve etkileme aracıdır. Kaliteye görsellikten daha çok önem veririz. Alçak gönüllülükten, doğallıktan ve samimilikten ayrılmayız. Çevreye karşı duyarlıyız. Biz bir EKO-OKUL’ uz. Tüm bu ilkeler doğrultusunda okulumuz, 2006-2007 Eğitim-Öğretim yılında vermiş olduğu çevre eğitimi süreci sonunda Eko-Okullar Projesi Yeşil Bayrak ödülünü almaya hak kazanmıştır. Okulumuzda verilen çevre eğitiminin amacı çevresine duyarlı, çevre sorunlarının farkında olan, çözümler üreten ve bunları hayata geçirebilen bireyler yetiştirmektir. Çevreci çalışmalarımızın simgesi olan Yeşil Bayrak okulumuzda dalgalanmaktadır. Okulumuz 2005-2006 ve 2006-2007 Eğitim-Öğretim yıllarında "Çöp–Atık ve Geri Dönüşüm " konusu üzerinde çalışmalar gerçekleştirmiştir. Konu üzerinde yapılan çalışmaları başarıyla tamamlayan ve yeşil bayrak ödülünü almaya hak kazanan okulumuz, 2007-2008 Eğitim-Öğretim yılında da “Su” konulu projeleri hayata geçirmiştir. Eko-Okullar Projesi tüm dünyada seçilen her konu başlığı için iki yıl süreli planlamalar yapmaktadır. Geçen yıl başlanılan “Su” konusu, 2008-2009 Eğitim-Öğretim yılında sonlandırılacaktır. Proje bitiminde uluslararası düzeyde bayrak yenilemesi gerçekleştirilecektir. Bu yılki çalışmalar Eko-Okul Koordinatörü Ezgi KARA yönetiminde yürütülecektir. Koordinatör başkanlığında ilköğretim sınıfları düzeyinde kurulacak Eko-Team, plan çerçevesinde gönüllülük esasına dayalı projeleri ortaya koyacaktır.

PROGRAMIN FAYDALARI

Programın uygulanması, öğrencilere çevre konusunda olduğu kadar, yaşamları boyunca kullanacakları ve başarılarını etkileyecek alışkanlıklar kazandırır. ÖĞRENCİLER;

• bir grup üyesidir ve yeni bir kimlik geliştirir,
• grup çalışmasına alışır katılımcı bir yapı oluşturur,
• sorunları tanıma, çözüm üretme, ve tartışma becerisi geliştirir,
• inisiyatif kullanma, karar verme yeteneği gelişir,
• plan yapma, rapor yazma becerisi gelişir,
• tüketim alışkanlıkları değişir, savurganlık önlenir,
• doğal kaynakları koruma bilinci gelişir.

Bunların yanında programın OKULA faydaları şöyledir;

• temizlik ve düzenini sürekli kılar,
• su ve elektrik tasarrufu öğrenci eliyle sağlanır,
• okul öğrencilerce sahiplenilir,
• okul, bulunduğu bölgenin merkezi durumundadır,
• yerel, ulusal, hatta uluslararası boyutta tanınır,
• isterse iletişim ağı kanalıyla ulusal ve uluslararası düzeyde etkileşir.