
İNGİLİZCE:
Bireysel farklılıklar tüm öğrenme alanlarında olduğu gibi dil öğreniminde de çok etkilidir. Her çocuk kendi potansiyeli çerçevesinde farklı öğrenme yetisine ve becerisine sahiptirler. Bizler bu farkındalıkları göz önünde bulundurarak dil öğrenimini gerçekleştirmekteyiz. İngilizce öğrenimi günlük konuşma diliyle etkinlikler, şarkılar, hikaye anlatımları ve oyunlar aracılığıyla verilmektedir. Anadil öğreniminde olduğu gibi çocuklarda kulak dolgunluğu sağlanarak çocukların yönergeleri anlamaları ve uygulamaları, ayrıca zaman içerisinde kendilerinin de basit cümleler kurabilmeleri hedeflenmektedir.
Güzel Bir Yer Anaokulu ve Bademli Kampüs Anaokulumuzda native öğretmenler eşliğinde İngilizce öğrenimi gerçekleştirilmektedir. Öğretmenlerin çocuklarla beraber aynı ortamı paylaşması ve onlarla her an iletişim içerisinde olması çocukların İngilizceye olan ilgi ve merakının artmasını sağlamaktadır. Böylece öğrenim doğal sürecinde pekiştirilerek desteklenmektedir.

BEDEN EĞİTİMİ / YÜZME:
Çocukların fiziksel gelişimlerini desteklemek, spor yapmanın yararını ve önemini kavratmak, birlikte hareket etmek ve gruba uyum sağlamalarını desteklemektir. Dersler yazın bahçede, kışın ise kapalı spor salonunda gerçekleştirilir.
Yüzme dersleri de kapalı yüzme havuzumuzda yapılmakta ve temel bilgilerle başlanılmaktadır. Her iki dönem de haftada 1 ders saati yapılan yüzme derslerinde öğrenimin desteklenmesi ve pekiştirilmesi için öğrencinin devamlılığı oldukça önemlidir.

MÜZİK:
Çocuklarda müzik sevgisini oluşturmayı, hayal dünyasında müzik imgesini yerleştirerek ritim duygusunu ve seslere karşı duyarlılığı geliştirmeyi hedefliyoruz. Ayrıca farklı enstrümanlarla da tanışmalarını sağlayarak bu alanda yetenekli ve ilgili çocukların gelecek için desteklenmesinde yardımcı olunmaktadır.

RESİM:
Resim etkinliği çocuklarda algı, beceri ve yaratıcı gücün bir göstergesi ve özellikle duygularını ifade etmenin en güzel aracıdır. Hedefimiz, çocukların psikomotor gelişimlerini desteklemek, farklı boyama tekniklerini öğretmek ve güzel sanatlara ilişkin bakış açısı kazanmalarını sağlamaktır.

DANS / BALE:
Amacımız çocukların müziğin ritmine göre hareket ederek bedenlerini kontrol edebilmeleri, grup ile hareket etme becerilerini kazanmaları ve dans yaparak da duygularını ifade edebilecekleri bilincine sahip olmalarını sağlamaktır. Çocukların yetenekleri ve ilgisi doğrultusunda gerekli yönlendirmeler de yapılmaktadır.

SATRANÇ:
Satranç oyunu ile çocuklara zamanı iyi kullanabilme ve karar verme becerilerini geliştirmenin yanı sıra stratejik düşünme, sıra bekleme-sabır gösterme, hafıza ve dikkat geliştirme, başkalarının haklarına saygılı olma, kazanmayı ve yenilgiyi uygun şekilde karşılama, doğru ve hızlı karar verme gibi davranışların oluşmasında oldukça etkilidir. Amacımız çocukların bu oyunu severek ve eğlenerek oynamalarını sağlamaktır.

DÜŞLE - YAP:
Çocuklarda yaratıcılık yeteneğinin gelişime en açık olduğu ilk yıllarında amacımız çocukların düşünerek, hayal ederek, sorular sorarak, değişik pencerelerden bakarak, duygu ve düşüncelerini yeni ve farklı yollarla ifade edebilme becerilerini geliştirebilmelerine yardımcı olmaktır. Düşle-Yap atölye etkinlikleri kapsamında çocukların hayal dünyalarında sınırlar oluşturmadan yeteneklerini destekleyen eğlenceli çalışmalar yapılmaktadır.

